Hlavným poslaním školského psychológa na škole

je byť načúvajúcim, prijímajúcim partnerom, ktorý vo vzťahu založenom na dôvere, v pozitívnej atmosfére poskytuje podporu, pomoc, povzbudenie i nácvik zručností.

Koná tak bez súdenia či hodnotenia, s absolútnym rešpektovaním individuality a výnimočnosti každého človeka.

Jeho cieľom je udržanie optimálneho duševného zdravia a zdravý osobnostný rozvoj jedinca.

Náplňou práce školského psychológa je:

• byť nápomocný študentom pri riešení ťažkostí v učení, v správaní, pozornosti,
• byť nápomocný pri riešení osobných problémov, zvládaní záťaže a stresu,
• byť nápomocný pri akceptácii a tolerancie odlišností u spolužiakov,
• byť nápomocný pri výbere vhodného štýlu učenia, správneho samoštúdia,
• kooperácia na integrácii a rozvíjaní oslabených schopností a zručností študentov so ŠVPP a PVP,
• byť nápomocný pri adaptácii nových študentov do kolektívu a pri nástupe do primy a 1.ročníka,
• byť nápomocný pre každého člena školského systému, ktorý sa ocitne v krízovej životnej situácii,
• byť nápomocný pri vytváraní priestoru pre otvorenú a úprimnú komunikáciu celého systému školy,
• byť nápomocný pri vytváraní a udržaní priateľských vzťahov medzi študentmi navzájom, študentmi a pedagógmi, založených na dôvere, rešpekte, podpore a pomoci,
• zapájanie študentov do programov rozvoja sociálnej komunikácie, zručností, empatie, asertivity a riešenia konfliktov,
• byť nápomocný študentom pri rozhodovaní a voľbe povolania,
• podpora a rozvoj jedinečného potenciálu každého jedinca,
• byť nápomocný pri riešení problémov vo vzájomnej spolupráci všetkých zainteresovaných strán,
• poskytovanie poradensko-konzultačnej pomoci rodičom a zák. zástupcom študentov,
• byť  nápomocný pedagógom pri porozumení žiakom a ich problémom a potrebám,
• chrániť osobnosť pedagóga pred psychickým vyčerpaním jeho osobnosti.